Выписать любое стихотворение 3-4 четверостишия и найти все изобразительно-выразительные средства (тропы:...

На ложе тихо, на лугу покоится, Ветер шепчет, звезды мерцают (эпитеты), Луна бледна, в небе сверкает (метафора), Ночь молчит, в тишине спит (олицетворение).

Конечно, давайте возьмем стихотворение Александра Сергеевича Пушкина "Зимнее утро" (первые четыре строфы):

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче. погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Теперь давайте разберем изобразительно-выразительные средства в этом стихотворении:

1. Эпитеты:

   • "день чудесный" (эпитет)
   • "друг прелестный" (эпитет)
   • "северной Авроры" (эпитет)
   • "мгла носилась" (эпитет)
   • "бледное пятно" (эпитет)
   • "мрачные тучи" (эпитет)
   • "голубыми небесами" (эпитет)
   • "великолепными коврами" (эпитет)
   • "прозрачный лес" (эпитет)
   • "янтарным блеском" (эпитет)
   • "веселым треском" (эпитет)
   • "затопленная печь" (эпитет)
   • "бурая кобылка" (эпитет)

2. Метафоры:

   • "Навстречу северной Авроры" (метафора, сравнение утра с римской богиней зари Авророй)
   • "Звездою севера явись!" (метафора, сравнение человека со звездой)
   • "Открой сомкнуты негой взоры" (метафора, подразумевается пробуждение и открытие глаз)
   • "Небо мгла носилась" (метафора, сравнение мглы с носительным объектом)
   • "Луна, как бледное пятно" (метафора, сравнение луны с пятном)

3. Олицетворения:

   • "вьюга злилась" (олицетворение, приписывание вьюге способности злиться)
   • "мгла носилась" (олицетворение, приписывание мгле способности двигаться)
   • "печальная сидела" (олицетворение, подчеркивающее состояние грусти)

4. Стилистические фигуры:

   • Антитеза (противопоставление):
     • "Вечор, ты помнишь, вьюга злилась. А нынче. погляди в окно:" (противопоставление состояния природы вчера и сегодня)
   • Инверсия (непрямой порядок слов):
     • "Звездою севера явись!" (инверсия для усиления выразительности)
     • "Под голубыми небесами великолепными коврами." (инверсия для создания поэтического ритма)
   • Риторический вопрос:
     • "Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь?" (риторический вопрос, подчеркивающий предложение и его важность)
   • Параллелизм (сходное построение соседних строк):
     • "Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась. На мутном небе мгла носилась;" (параллелизм в описании состояния природы)

Надеюсь, это поможет вам в вашем задании!