Расставьте знаки препинания, задай вопросы, подчеркни главные и второстепенные члены предложения, составь...

Конечно, давайте разберем каждое из предложений подробно.

а) Шофёр улыбнулся, влез в кабину, завёл мотор.

1. Расставим знаки препинания:

   • В этом предложении однородные сказуемые (улыбнулся, влез, завёл) соединены бессоюзной связью, поэтому между ними нужно поставить запятые.

2. Вопросы:

   • Кто улыбнулся? (Шофёр)
   • Что сделал шофёр? (улыбнулся, влез в кабину, завёл мотор)

3. Подчеркнём главные и второстепенные члены предложения:

   • Шофёр (подлежащее) улыбнулся, (сказуемое) влез (сказуемое) в кабину, (второстепенный член, обстоятельство места) завёл (сказуемое) мотор (дополнение).

4. Схема:

   • [Шофёр] (подлежащее) [улыбнулся], (сказуемое) [влез в кабину], (сказуемое с обстоятельством) [завёл мотор] (сказуемое с дополнением).

б) Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.

1. Расставим знаки препинания:

   • В этом предложении однородные сказуемые (легла, подняла, стала махать) соединены бессоюзной и союзной связью, поэтому между первыми двумя ставится запятая, а перед "и" запятая не ставится.

2. Вопросы:

   • Кто легла? (Собачка)
   • Что сделала собачка? (легла на спину, подняла лапки, стала махать хвостиком)

3. Подчеркнём главные и второстепенные члены предложения:

   • Собачка (подлежащее) легла (сказуемое) на спину, (второстепенный член, обстоятельство места) подняла (сказуемое) лапки (дополнение) и стала махать (сказуемое) хвостиком (дополнение).

4. Схема:

   • [Собачка] (подлежащее) [легла на спину], (сказуемое с обстоятельством) [подняла лапки] (сказуемое с дополнением) и [стала махать хвостиком] (сказуемое с дополнением).

в) Яблоки, персики, груши были крупные, сочные, вкусные.

1. Расставим знаки препинания:

   • В этом предложении однородные подлежащие (яблоки, персики, груши) и однородные сказуемые (крупные, сочные, вкусные) соединены бессоюзной связью, поэтому между ними нужно поставить запятые.

2. Вопросы:

   • Что были крупные, сочные, вкусные? (яблоки, персики, груши)
   • Какие были яблоки, персики, груши? (крупные, сочные, вкусные)

3. Подчеркнём главные и второстепенные члены предложения:

   • Яблоки, (подлежащее) персики, (подлежащее) груши (подлежащее) были (сказуемое) крупные, (сказуемое) сочные, (сказуемое) вкусные (сказуемое).

4. Схема:

   • [Яблоки], [персики], [груши] (подлежащие) [были] (сказуемое) [крупные], [сочные], [вкусные] (сказуемые).

а) Шофёр улыбнулся, влез в кабину, завел мотор.

• Вопрос: Кто улыбнулся, влез в кабину и завел мотор?
• Главные члены: шофёр, улыбнулся, влез, завел мотор.
• Второстепенные члены: в кабину.

б) Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.

• Вопрос: Что сделала собачка?
• Главные члены: собачка, легла, подняла, стала махать.
• Второстепенные члены: на спину, лапки, хвостиком.

в) Яблоки, персики, груши были крупные, сочные, вкусные.

• Вопрос: Какими были яблоки, персики и груши?
• Главные члены: яблоки, персики, груши, были, крупные, сочные, вкусные.
• Второстепенные члены: нет.