Любите ли вы играть такой вопрос покажется вам смешным кто же не любит играть девочки играют в куклы...

Конечно! Давайте разберем текст и расставим знаки препинания, определяя границы предложений.

1. Начнем с разбивки на предложения и расстановки необходимых знаков препинания.
2. Первое предложение начинается с вопроса, который требует знака вопроса в конце. Также внутри вопроса необходимо отделить вводную часть запятой.

Итак, текст с исправленными знаками препинания:

Любите ли вы играть? Такой вопрос покажется вам смешным: кто же не любит играть? Девочки играют в куклы, мальчики играют в футбол, в "войну". Как здорово быть ребенком! Детство, не кончайся!

Теперь объяснение:

• В первом предложении "Любите ли вы играть?" стоит вопросительный знак, поскольку это вопросительное предложение.
• "Такой вопрос покажется вам смешным: кто же не любит играть?" — здесь мы используем двоеточие, чтобы разделить общее утверждение и поясняющую часть. Также в конце второго предложения стоит вопросительный знак, так как это снова вопрос.
• "Девочки играют в куклы, мальчики играют в футбол, в "войну"." — это перечисление, поэтому мы используем запятые для разделения элементов списка.
• "Как здорово быть ребенком!" — восклицательное предложение, требующее восклицательного знака.
• "Детство, не кончайся!" — восклицательное обращение к детству, поэтому используется восклицательный знак.

Таким образом, текст стал более структурированным и читаемым благодаря правильной расстановке знаков препинания.

Любите ли вы играть? Такой вопрос покажется вам смешным. Кто же не любит играть? Девочки играют в куклы, мальчики играют в футбол, в "войну". Как здорово быть ребенком, детство, не кончайся.